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2021年伟德客户端APP下载招聘考试每日一练122期

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【每日一练】

1.学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重读,这主要属于元认知策略中的( )。

A.计划策略

B.反馈策略

C.调节策略

D.资源管理策略

伟德客户端APP下载2.为了要记住“蚂蚁”“树干”这两个词,而在这两词中间加上“树干上爬了很多只蚂蚁”等联系。这是下列哪种记忆策略的运用?( )

A.注意策略

B.复述策略

C.精细加工策略

D.组织策略

伟德客户端APP下载3.根据耶克斯——多德森定律,当学生从事困难或复杂的学习任务时,动机应该保持在( )。

A.较高的水平

B.较低的水平

C.适中的水平

D.非常高的水平

伟德客户端APP下载4.小斌的妈妈为了激励小斌学习,答应小斌,只要他期末考试的伟德客户端APP下载进入班级的前10名,就带他去旅游,小斌为了去旅游而努力学习,这种学习动机属于( )。

A.内部动机

B.外部动机

C.高尚动机

D.从属动机

5.小红今年五年级,老师发现小红每次选择任务时,要么选择非常简单的,要么选择特别难成的。根据阿特金森的成就动机理论,小红属于( )。

A.力求成功者

B.自我实现者

C.追求荣誉者

D.避免失败者

6.下列属于典型迁移现象的是( )。

A.物以类聚

B.聪明过人

C.思维敏捷

D.举一反三

7.学习动机中最活跃的心理成分是( )。

A.学习压力

B.学习兴趣

C.学习期望

D.学习知识

伟德客户端APP下载8.一次语文考试结束后,小郭考得很不好,她难为情地说:“我就知道我不是学习的料,我就是对语文这种学科天生不擅长。”根据韦纳的归因理论,小郭的归因类型是(多项选择题)。

A.内部的

B.外部的

C.稳定的

D.不稳定的

伟德客户端APP下载9.如果滥用外部奖励,可能会破坏学生的内在动机。(判断题)

10.精细加工策略是在组织策略基础上的更高级的信息加工策略。(判断题)

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